Produsul a fost adaugat in cos
OutOfStock
5275smart.md
Relatia dintre stilul parental si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in invatamantul primar, Daria Pasaila
Nu este in stoc
Relatia dintre stilul parental si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in invatamantul primar, Daria Pasaila
Cod produs 222676709
372 lei
499 lei
An publicare2024
AutorDaria Pasaila
BrandPro Universitaria
ColectieStiinte ale educatiei
Continut pachet1 x Carte
Dimensiune (mm)140 x 200
FormatFizic
GenDidactice
LimbaRomana
Numar pagini124
Tip copertaBrosata
Luna lansareIanuarie
Nationalitate autorRoman
Recomandat pentruClasa I,Clasa a II-a,Clasa a III-a,Clasa a IV-a
SubgenMetodica
Subiect principalSociologie
Toate caracteristicile
Adreseaza o intrebare consultantului
Arata numarul
Descriere
Caracteristici
Relatia dintre stilul parental si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in invatamantul primar, Daria Pasaila
Cercetarea are ca scop explorarea asocierii dintre stilurile parentale si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in ciclul primar, din perspectiva genului, din Scolile Badeuti si Milisauti, localitati urbane apartinatoare orasului Milisauti, judetul Suceava. Obiectivele studiului propun determinarea stilurilor parentale, masurarea inteligentei emotionale, studierea corelatiilor dintre variabile, a diferentelor in functie de gen, la variabile: inteligenta emotionala si stiluri parentale. Este un studiu transversal, cantitativ, descriptiv-corelational ce utilizeaza metoda cvasi- experimentului bazat pe culegerea datelor prin administrarea chestionarelor standardizate.
Lucrarea cuprinde 3 capitole. Capitolul I - Review al literaturii referitor la parenting, stilurile parentale, inteligenta emotionala si consecintele asupra dezvoltarii copiilor, analiza unor studii empirice; Capitolul II – Designul cercetarii; Capitolul III - Discutii si concluzii. Rezultatele inregistrate ofera: date statistice, corelatii semnificative intre variabilele studiului ce pot conduce la intelegerea cauzelor care determina practicarea diferitelor tipuri de comportamente specifice stilurilor parentale: competent, autoritar si permisiv si a cauzelor nivelelor scazute si medii ale inteligentei emotionale, la identificarea unor explicatii logice legate de invalidarea unora dintre ipoteze. Studiul ofera informatii statistice relevante, de interes pentru cercetari mai vaste pe aceasta tema pentru studenti, profesori de la toate nivelele de invatamant din Romania, posibile consecinte ale practicarii diferitelor stiluri parentale asupra sanatatii psihologice, a inteligentei emtionale si a performantelor academice ale elevilor, precum si a contributiei inteligentei emotionale parentale in modelarea personalitati copiilor, in dezvoltarea competetelor lor emotionale la nivele cel putin peste medie, incepand chiar din copilarie.
Vezi si: Carti
Документация
Relatia dintre stilul parental si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in invatamantul primar, Daria Pasaila<p><strong>Relatia dintre stilul parental si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in invatamantul primar, Daria Pasaila</strong></p><p> </p><p> </p><p>Cercetarea are ca scop explorarea asocierii dintre stilurile parentale si inteligenta emotionala a parintilor care au copii in ciclul primar, din perspectiva genului, din Scolile Badeuti si Milisauti, localitati urbane apartinatoare orasului Milisauti, judetul Suceava. Obiectivele studiului propun determinarea stilurilor parentale, masurarea inteligentei emotionale, studierea corelatiilor dintre variabile, a diferentelor in functie de gen, la variabile: inteligenta emotionala si stiluri parentale. Este un studiu transversal, cantitativ, descriptiv-corelational ce utilizeaza metoda cvasi- experimentului bazat pe culegerea datelor prin administrarea chestionarelor standardizate.</p><p> </p><p>Lucrarea cuprinde 3 capitole. Capitolul I - Review al literaturii referitor la parenting, stilurile parentale, inteligenta emotionala si consecintele asupra dezvoltarii copiilor, analiza unor studii empirice; Capitolul II – Designul cercetarii; Capitolul III - Discutii si concluzii.
Rezultatele inregistrate ofera: date statistice, corelatii semnificative intre variabilele studiului ce pot conduce la intelegerea cauzelor care determina practicarea diferitelor tipuri de comportamente specifice stilurilor parentale: competent, autoritar si permisiv si a cauzelor nivelelor scazute si medii ale inteligentei emotionale, la identificarea unor explicatii logice legate de invalidarea unora dintre ipoteze. Studiul ofera informatii statistice relevante, de interes pentru cercetari mai vaste pe aceasta tema pentru studenti, profesori de la toate nivelele de invatamant din Romania, posibile consecinte ale practicarii diferitelor stiluri parentale asupra sanatatii psihologice, a inteligentei emtionale si a performantelor academice ale elevilor, precum si a contributiei inteligentei emotionale parentale in modelarea personalitati copiilor, in dezvoltarea competetelor lor emotionale la nivele cel putin peste medie, incepand chiar din copilarie.</p><p> </p>
Vezi si: Carti222676709222676709
5275
5275
